-

GALA I CAN: DESING FOR CHANGE

El día 8 de Octubre, se celebro en ‘La Nave’, Villaverde Bajo, un evento dedicado a ‘Desing for Change’, en donde asistieron varios grupos de diferentes partes de España, para hablar acerca de su proyecto. Dicho proyecto fue creado tanto por profesores como por alumnos, porque lo que busca principalmente es que cambie el sistema educativo y que los niños esten más involucrados a la hora de la toma de decisiones o a la hora de realizar diferentes actividades.
En esta conferencia, cada grupo de niños exponia su trabajo, exponia todo lo realizado anteriormente, cual era su propuesta, la propuesta que querian llevar a cabo.
Asistimos a la charla ‘Reto, la educación es tuya evolucionala’, en donde su principal proyecto es NO al machismo, donde los niños quieren tener un sentimiento de responsabilidad y busca que todos los alumnos, de diferentes edades tengan una implicacion en dicho proyecto.
Cada grupo tenia un dado, en donde en cada una de las caras tenian un objetivo principal, con una actividad a realizar y en donde participen todos, las diferentes caras eran:

  • Siente: en donde plantearon una actividad, en la que los alumnos tenian que poner posits en un mural con lo que más y menos les gustaba acerca de la educación.
  • Imagina: en donde realizan una lluvia de ideas de como crear y evolucionar para conseguir una mejor educación en un futuro.
  • Actúa: realizar diferentes carteles e ir pegandolos por Madrid, para concienciar a todo el mundo de que la educación tiene que evolucionar y nosotros con ella.
  • Evolua: en donde es una mezcla acerca de evaluar y evolucionar.
Otra de las ideas o actividades planteadas en esta conferencia para concienciar y divulgar todas sus ideas y proyectos es coger globos y escribir las ideas para mejorar la educación.
Por último, me gustaría destacar que este proyecto expuesto no es solo una propuesta planteada por los alumnos, sino también los maestros, ya que ellos tambien tienen que estar involucrados en esta propuesta para poder llevarla a cabo.
Como conclusión, me gustaria recalcar, el entusiasmo y la implicacion de todos los alumnos y profesores, ya que este proyecto tiene un gran trabajo detras.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LA EDUCACIÓN EN UN ENTORNO VUCA

-
Imagen
Proporcionar un entorno VUCA en nuestras aulas cada vez es más necesario, pues vivimos en un mundo de constante cambio. De manera, que debemos estar preparados para afrontarlos y adaptarnos a ellos lo más eficazmente posible. Pero, para poder entender el concepto de VUCA y su importancia en el sistema educativo actual, primero debemos entender su significado y lo que implica, al igual que sus orígenes y aplicaciones. VUCA es un acrónimo formado por las siglas de las palabras volatilidad (volatility), incertidumbre (uncertainty), complejidad (complexity) y ambigüedad (ambiguity). Este concepto apareció a finales de la Guerra Fría y era empleado por el ejército de EEUU con el fin de adaptarse a cualquier situación o cambio que se diera en el terreno bélico. Sin embargo, con el paso del tiempo, este concepto se ha ido empleando con mayor frecuencia en el campo empresarial, a la hora de formar sus modelos de trabajo, y en el campo que más nos interesa a nosotros, la educación.  El e
Leer más

Actividades divergentes

-
Imagen
Las actividades divergentes son un conjunto de tareas que están recomendadas para su uso en las aulas, tanto de Primaria como de Infantil e, incluso, Secundaria. En este artículo se explicará qué son exactamente, qué ventajas en cuanto a la pedagogía puede tener su uso y algunos ejemplos para aplicar en distintas asignaturas. ¿Qué son las actividades divergentes? Normalmente cuando se plantea un ejercicio una actividad o un problema en clase, se espera una única solución correcta para resolverlo. Por el contrario, las actividades divergentes son aquellas en las que puede haber distintas respuestas o soluciones alternativas y todas ellas igual de acertadas. ¿Por qué se recomiendan este tipo de actividades? Si bien es cierto que estas actividades son realmente efectivas, no se trata de anular otro tipo de tareas que, seguramente, también son muy enriquecedoras, sino que proponemos incorporar este recurso en el aula como una alternativa metodológica que puede mejora
Leer más

Al futuro maestro...

-
Imagen
En este tiempo en el que estamos contínuamente mirando hacia el futuro y vamos con prisa a todos lados, muchas veces se nos olvida para qué nos movemos. ¿Cuál es el objetivo de nuestras vidas?  Como maestros, tenemos un peso importante en la vida de nuestros alumnos, pues nosotros tomamos parte en su preparación para enfrentarse al mundo. ¿Somos realmente conscientes de esto?  Nosotros les damos las herramientas necesarias, pero son ellos los que al final decidiran hacia dónde conducir sus vidas. Nosotros nos quedaremos en la primera parte de ese camino y tendremos la oportunidad de dejar huella en sus vidas... y ellos en la nuestra, conociéndoles tal y como son. Un verdadero maestro es aquel que dedica su vida al 100% a su vocación,  tiene la nobleza de enseñar, la bondad de escuchar, la inteligencia para guiar, el talento para motivar y la pasión para comprometerse. Para reflexionar un poco sobre ello, proponemos la visualización de los siguientes vídeos.  Grac
Leer más